1、引领下方（注意和‘引起下文’不同）。
2、，设置悬念。
3、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.
4、情感句它凝聚了作者的喜怒哀乐、褒贬扬抑。
5、首尾呼应。
6、承上启下。
7、设置悬念，吸引读者，激发读者的阅读兴趣。
8、引起下文；。
9、照应开头。
10、起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。
11、写出了人物怎样的品质、精神或性格。
12、文章中段落内容的作用：
13、引用句名言名句表现一定的思想内涵，也常作设题点。
14、画龙点睛、点明事件的意义，点明中心。
15、点明中心（又叫主旨）。句子在文章中间的作用：1.承接上文。2.开启下文。3.承上启下。4.照应标题。5.照应开头。句子在文章结尾的作用：1.总结上文（总结全文）。2.点明中心（揭示主旨）。3.强调中心。4.升华中心（升华主题）.注意:以上三种不能同时出现。5.发人深思，留给读者思考的余地。6.照应标题。
16、总结句或总结概括，或留有余地，或饱蘸笔墨抒情。
17、句子在文章结构上所起的作用。一般情况下，统领句起总起全文的作用，结论句起归结全文的作用，转承句（过渡句）起承上启下的作用，还需注意的是有的情况下，尾句还会起到揭示主题，点明中心的作用。这需要根据不同情况来区分。
18、文章中结构的作用：
19、句子在文章内容上所起的作用。这类题主要考查对作者思想感情的理解。因为任何一篇文章都是作者为了表达自己的思想，抒发自己的感情而写的，所以字里行间一定充满了作者的思想感情，是作者思想感情的体现。做此类题最重要的一点是结合作者的思想感情与文章的中心思想来理解句子在文章中所起的作用。
20、总领全文，为下铺垫。
21、总领全文。
22、为下铺垫。
23、开篇点题。
24、比喻句用比喻的方法说理抒情。
25、深化句在语段中起画龙点睛的作用，有升华主题深化主旨的作用。
26、是包含内容和结构上的作用。句子在开头的作用：
27、做铺垫。
28、埋伏笔。
29、引起下文（引出正文）。
30、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。
31、矛盾句有些句子从字面上看自相矛盾，但作者寄托了深刻的寓意。
32、照应前文。
33、照应题目。
34、引起读者的注意、思考。
35、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。
36、这一般指语段或句子的作用。结构上的作用，一般指过渡；引起下文；总结上文等。内容上的作用，一般指表达了作者什么感情；体现了文章的什么内容。
37、是文章结构更严谨完整。
38、交待故事发生的背景（时间、地点、天气环境等）。
39、警示句它含义深刻、耐人寻味，读后能给人启迪。
40、主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。
41、句子在文章中所起的艺术效果。这类题有这么几类，如运用修辞手法的效果：比喻、拟人、夸张等使表达内容生动形象；排比，反问增强表达力量等。再如句子对文章技法上产生的效果，如有的设悬生疑，有的对比映衬，有的烘托渲染，有的欲扬先抑，有的情景交融，有的小中见大，有的升华深化，有的象征寓意等。有的题型就是考查对句子的艺术效果的理解，这就要求我们把握好各种艺术效果的表达方式，做到心中有数，有备无患.1.起始句首句往往有提示、概括、总起的作用。2.主旨句它的位置不一，或开头或中间或结尾。3.衔接句这种句子有承上启下作用。
42、深化文章中心，抒发作者什么感悟或者情感。3，写出了人物怎样的品质、精神或性格。4，言有尽而意无穷，留下想象的空间，增强感染力。5，引起读者的注意、思考。文章中结构的作用：开头：1，开篇点题。2，设置悬念。3，引起下文；。4，总领全文，为下铺垫。中间：1，承上启下。
43、衔接句这种句子有承上启下作用。
