1、解释：学了又时常温习和练习，不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来，不是很令人高兴的吗?人家不了解我，我也不怨恨、恼怒，不也是一个有德的君子吗?
2、解释：聪明人喜爱水，有仁德者喜爱山;聪明人活动，仁德者沉静。聪明人快乐，有仁德者长寿。
3、解释：早晨学得真理，当天晚上死掉也不后悔。”意思是指“生命不息，学习不止。
4、解释：过去的时光就像这河水一样，日夜不停地流去。
5、解释：学习而不思考，人会被知识的表象所蒙蔽;思考而不学习，则会因为疑惑而更加危险。
6、解释：外表严厉而内心虚弱，这类的小人，就像是挖墙洞的小偷。
7、解释：生来就知道的是最上等的人;通过学习才知道的是次一等的人;遇到困难才学习的又是次一等的人;遇到困难仍然不学习的人是最下等的了!“
8、在文中，他用多种方法来表达鼓励的意义，比如说"惟不耻之，不求甚解之"等等
9、解释：在路上听到传言就到处去传播，这是道德所唾弃的。
10、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出处：李白《行路难》译文：相信总有一天，能乘长风破浪，高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！
11、《劝学篇》在《劝学篇》中，李慈习先生提到，男儿当立，谓的是成年男子应该承担起家庭的责任，应该以学问来为家庭、国家、民族尽自己的力量
12、有关孔子的励志文言文：
13、朝闻道，夕死可矣。
14、解释：温习学过的知识时，能从中获得新知识的人，就可以做老师了。
15、千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留青白在人间。
16、有朋友自远方来，不亦乐乎?
17、色厉而内荏，譬诸小人，其犹穿窬之盗也与!
18、吾虽然不才，但志存高远，欲成大事。当以勤奋为先导，以智慧为指南，以毅力为动力。虽有困难，亦当坚持不懈，勇往直前。
19、温故而知新，可以为师矣。
20、解释：君子心胸坦荡故待人接物犹如行走在平坦大道上，安祥而舒泰;小人心思常为物役，患得患失，故常怀忧虑之心。
21、金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
22、视其所以，观其所由，察其所安。人焉瘦哉?人焉瘦哉?
23、千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
24、解释：说一个真正有学问，以天下国家为己任的君子，只忧道之不行，不考虑生活的问题;比如耕种田地，只问耕耘不问收获。只忧虑自己的为人，并不担心是否贫穷
25、鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。
26、解释：懂得它的人，不如爱好它的人;爱好它的人，又不如以它为乐的人。
27、解释：政治主张不同，不互相探讨。这里讲的是一条结交的原则，以道同为原则，道不同，不相为谋。因为彼此政治主张不同，就无法互相探讨。交友也是一样，不同道的人难以相友。
28、解释：懂得学业的人不如喜爱学业的人，喜爱学业的人不如以从事学业为快乐的人。
29、吾信念坚定，自信满满，相信只要努力，必能攀登巅峰。吾愿与诸君共勉，共同追求卓越，创造辉煌！
30、吾日三省吾身：旦旦而思，悔过而改，不知而问。
31、君子密度乎善，终乎美。小人反，乱乎善，终乎恶。”这段文言文表达了孔子对于君子应具备的品德和修养的要求，强调了对正确、明晰、仁爱、义理、勇毅、谦和、善良、美好等高尚品德的追求和要求。
32、孔子的励志文言文全文为：“君子之学也，入乎每正，知乎明，仁乎仪，义乎礼。勇乎谨，柔乎道。
33、中人以上，可以语上也;中人以下，不可以语上也。
34、学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
35、宋·张孝祥《论治体札子·甲申二月九日》。树立志向需要坚定不移而不要着急，成功之道在于能够长久，而不在于速成。这两句话说明志向需要能够坚韧、持久，切莫急于速成。
36、人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话告诉我们，学习是一种持之以恒的过程，只有不断地学习和实践，才能取得进步和成就。
37、生而知之者，上也;学而知之者，次也;困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣!
38、学而不思则罔，思而不学则殆。
39、道听而涂说，德之弃也!
40、老者安之，朋友信之，少者怀之。
41、解释：不怕别人不知道自己，只求自己作出成绩来。
42、性相近也，习相远也。
43、君子坦荡荡，小人长戚戚。
44、君子谋道不谋食，君子忧道不忧贫。
45、解释：鸟快要死的时候，鸣叫的声音是悲哀的;人快要死的时候，说出来的话也是善良的。
46、解释：庄重就不致遭受，宽厚就会得到众人的拥护，诚信就能得到别人的任用，勤敏就会提高工作效率，慈惠就能够使唤人。
47、解释：意思是看财，要想到道义
48、见得思义。
49、红军不怕远征难，万水千山只等闲。出处：王昌龄《出塞》译文：红军不怕长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。
50、但是，鼓励也应该有明确的目的和方向，不能随意鼓励，否则反而会造成负面影响
51、莫道谗言如浪深，莫言迁客似沙沉。
52、解释：有志同道合的人从远方来，不是很快乐的事吗?
53、解释：了解一个人，要看他的所作所为，不仅了解他的过去，还要观察他的现在，这样的话，对那个人的了解还会不全面吗?
54、恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。
55、解释：军队可以丧失主帅，一个人不可丧失志气。意思是三军之勇在人，匹夫之志在己。故帅可夺而志不可夺。如可夺，则亦不足谓之志矣。
56、唐·孟郊《同年春宴》。希望自己能够永远保持那样坚定的意志，不要有任何的动摇。
57、鼓励是一种积极的情绪，它能够让受到鼓励的人更加努力地去实践自己的目标
58、质胜文则野，文胜质则史。文质彬彬，然后君子。
59、解释：读书人立志于追求真理，以穿得不好吃得不好为耻辱的人，那就值不得和他谈论什么了。
60、有朋自远方，不亦乐乎。
61、逝者如斯夫!不舍昼夜。
62、因此不仅在古代文化中，现代社会也非常需要鼓励
63、解释：孔子说：中等资质以上的人，可以告诉他深奥的道理;中等资质以下的人就很难让他了解深奥的道理了。
64、解释：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮，质朴和文饰比例恰当，然后才可以成为君子。
65、同时，孔子还强调了师友的重要性，他认为与有智慧的人交流学习，能够获得快乐和成长。这些古代智者的言论，激励着人们勤奋学习，不断追求知识和进步。
66、岁寒，然后知松柏之后凋也。
67、解释：既有志于学习和追求真理却又以贫困为耻辱的读书人，不值得与他讨论真理。
68、天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身！
69、不患莫己知，求为可知也。
70、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。出处：屈原《离骚》译文：在追寻真理方面，前方的道路还很漫长，但我将百折不挠，不遗余力地上天下地去追求和探索。
71、士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。
72、愿保金石志，勿令有夺移。
73、解释：人在刚出生时，本性都是善良的，性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响，每个人的习性就会产生差异。
74、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
75、学而不厌，诲人不倦，是激励人勤学的文言文。《论语》中有孔子的名言：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？
76、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
77、解释：到了严寒的季节，才知道松柏树是不落叶的。正如”士穷见节义，世乱识忠臣。“
78、解释：见到好的人、好的事，生怕来不及向他学习，做迟了。看到了恶人或做坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，想要立刻离开，避得远远的。
79、解释：我愿老年人得到安逸，朋友们相互信任，少年人得到关怀。
80、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
81、道不同，不相为谋。
82、法语之言，能无从乎?改之为贵。提手与之言，能无说。
83、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。出处：郑燮《竹石》译文：竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色
84、咬定青山不放松；立根原在破岩中千磨万击还坚劲；任尔东西南北风
85、孔子，一个有故事的长者、学者;在世界范围内，数千所以他名字命名的学院奠定了这位思想家的国际地位，他是中华民族的骄傲。下面来欣赏下孔子影响较深的经典励志名言。
86、解释：正确的话，能不听从吗?必须认真改正错误，才算可贵。恭顺的话，能不使人高兴吗?
87、知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静，知者乐，仁者寿。
88、见善无不及，见不善如探汤。
89、人不知而不愠，不亦君子乎。
