1、从此，他下决心学画，每天用心苦练。他到山上打柴时，就折一根树枝，在沙地上学着描飞鸟。他到河边割草时，就用草根蘸蘸河水，在岸石上学着描游鱼。晚上，回到家里，拿了一块木炭，在窑洞的壁上，又把白天描过的东西，一件一件再画一遍。没有笔，他照样学画画。
2、又比如，“雨声打在帘幕上，打在窗玻璃上，打在小路上，打在身上，打在心上。”
3、马良画了一棵摇钱树，又画了一只没底的破船。破船刚装好，就见有几个人划着它走了。船上红绿丝绢飘荡摇曳，满船都是金元宝。船上的人都成了富翁，可破船一沉，他们全淹死了。
4、.桅杆:木质的长圆竿或金属柱,通常从船的龙骨或中板上垂直竖起,可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁
5、.倾斜:斜;偏斜
6、.摇钱树:
7、它们抒发了作者的情感和态度，也向读者传达了一种深层次的情感，让读者在阅读中更加深刻地体味到大自然的美丽和神秘。
8、小明是个善良、勇敢、聪明、机智的孩子，具有强烈的正义感，我们都很喜欢他。
9、神笔马良中的好词有：善良、勇敢、聪明、机智、正义感强烈等。
10、.海水翻腾
11、不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。
12、.金元宝:一般白银居多,黄金稀见。在中国货币史上,正式把金银称作元宝,始于元代。
13、.一道金光
14、.喜欢:喜爱
15、.发怒:动怒,生气
16、这些描写展现出作者细腻的艺术表现能力，同时也让读者感受到了山景的美丽和自然之力的威严。
17、马良有了这支神笔，天天给村里的穷人画画。2、大官明白了，那支神笔离开了马良，就成了一支普通的笔了。3、从前，有个孩子叫马良。4、马良很喜欢画画，可是家里穷，连一支笔都没有。
18、感想：我从马良身上学到了善良。懂得了：用自己的能力尽力帮助别人。同时，也从马良身上学到了不怕困难，同坏人斗争到底的勇气。
19、.拉犁耕地
20、此外，书中还有一些精致的描写，如“峡谷幽深”和“茂盛的丛林”，都让人印象深刻。这些好词好句不仅仅是语言的优美表现，更是对大自然景观的形象描写和细致刻画。
21、拉犁耕地
22、假如我有一支马良的神笔，我会为树上的小鸟画很多很多米粒，鸟妈妈不用到遥远的地方，去寻食。假如我有一支马良的神笔，我会给妹妹画一双好腿，让他和我们一起在操场奔跑、做游戏。
23、海水翻腾
24、用这些好词写一句话如下：
25、桅杆：木质的长圆竿或金属柱，通常从船的龙骨或中板上垂直竖起，可以支撑横桁帆下桁、吊杆或斜桁
26、这句话用反复的"打在"形容雨声，让读者能够感受到雨水带来的强烈冲击力。这些好词好句不仅丰富了的文学性，更深化了人物性格和情节发展，使得故事更加生动鲜活。
27、马良心里打定了主意，不说什么话，提起神笔一挥，一个无边的大海，出现在眼前了。蓝蓝的海水，没有一丝波纹，亮闪闪的像一面大玉镜。
28、发怒：动怒，生气
29、倾斜：斜；偏斜
30、在《神笔马良》这部中，50到70页之间有许多精彩的好词好句。比如：“老人聚精会神地捉虫子，虫子飞快地钻来钻去，像一支蓝翅蝴蝶”，这句话形象地描绘出老人和虫子的情境。
31、《神笔马良》50到70页的好词好句有很多。其中，最引人注目的是“山峦起伏”、“松涛阵阵”和“青翠欲滴”的描写。
32、.滚滚的波涛
33、.不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。
34、《神笔马良》的主要内容：
35、从前有个善良的孩子叫马良，他虽然很穷苦，但是却非常喜爱画画！只要一有空，他就拿着手边的木炭或树枝画画，乐此不疲，而他的梦想是拥有一枝属于自己的画笔！
36、神笔马良的好词
37、终于有一天，马良在睡梦中获得了一只神笔，这支画笔画出的东西都能变成真的，太神奇了！
