1、我没有什么需要买的了，什么都不缺。
2、仿写句子是指在原句的基础上，保留句子的语法结构和部分词语，但修改其中的一些词语或表述方式，从而产生类似但不完全相同的新句子。
3、原句：Ilikethispencil.
4、一、从句子构成入手：从一个句子的完整构成（主语、谓语、宾语、补语、定语等）开始，然后把各个句子组块重新组织排列，灵活改变句子结构，把一个全新的句子构思出来。例如：
5、三、从句子形式变换出发：将句子从陈述句换成疑问句、改写成一般过去时等，有时可以使一句话变成两句，一句成半句，把新句子内容形式改变起来。例如：
6、修辞要相同。是指仿句和被仿句所用的修辞方法要完全相同。仿写前要仔细审视，看被仿句用了哪种或那几种修辞方法
7、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。
8、小敏生病了，今天没有去上班。
9、前后呼应是指如果被仿句前边的句子与后面的句子在语意上存在相互联系、相互对应的关系，那么仿句也要在语意上体现这种相互联系、相互呼应的关系。
10、句式要统一
11、今天天气没有昨天好。
12、我没有什么可后悔的。
13、你有没有多一支笔，借我用一下。
14、除了在语言学习中经常使用之外，仿写句子在文学创作中也有一定的应用价值，可以帮助作家通过对已有文本的演绎和变换，创造出新的文学作品。
15、仿写句子的方法与技巧有很多种。可以，从句式，修辞和内容等方面入手。首先要分析例句的修辞特点和句式特点，再结合语境特点进行仿写。
16、在仿写过程中要注意修辞“依葫芦画瓢”，结构“循规蹈矩"和内容“前后兼顾”的原则。同时还要注意隐性要求。如内容要协调一致，前后呼应等。
17、我没有什么事可保密的。
18、句式要统一。
19、天上没有了温暖的太阳。
20、我没有什么想说的了。
21、我们没有什么可发牢骚的。
22、仿写：DoIlikethispencil?（将陈述句变为疑问句）
23、仿写句子的目的是为了帮助学生掌握语言表达的技巧，提高语言水平和写作能力，同时还可以培养学生的语感和创造力。
24、内容要协调一致，前后呼应
25、仿写的基本要求
26、修辞要相同
27、仿写：Mypencilthisis.（定语改主语）
28、我没有复习好，今天肯定要考砸了。
29、仿写的要求分为显性要求和隐性要求。显性要求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子中的要求。这里主要谈谈隐性要求：
30、你昨天没有去学校吗？
31、昨天考试为什么你没有来？
32、没有人能谅解我。
33、仿写：AbookIhave.（宾语改主语）
34、仿写英语句子，可以用句子的格式，按要求替换主语，动词，等等。
35、二、从句子字重组出发：从句子中把重点部分提炼出来，再重新组合，仔细斟酌语句结构，把它转换成另一句话。例如：
36、我没有什么可忏悔的。
37、句式，即句子的结构形式。句式要统一，是指仿句与被仿句的结构要一致。这就要求考生仿写前仔细观察。观察从整体到局部，试题往往给出了句式，或要求与某一画线语句句式相同。这样，句式的一致就成了所造语句是否符合要求的关键。有时要仿写的是一个短语，那就要首先考虑到短语结构一致，如例句是主谓结构，仿写语句也应如此。
38、原句：Thisismypencil.
39、等一下，我还没有准备好。
40、原句：Ihaveabook.
41、我们没有有权有势的父母
