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仿写反问句三年级-集合29句

时间:2024-08-24 12:34:48

1、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

2、反问句里,一般都会加上“难道”,加强了反问语气。反问句算是问句,但问句一般表示对某个事情表示疑惑、不懂,需要一个答案。而反问句是通常知道答案,但是需要确认这个答案是否真实。

3、反问句分为肯定反问句和否定反问句。肯定反问句表示否定的意思,否定反问句表示肯定的意思。

4、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

5、功课没做完,怎么能去看电影呢?

6、我们怎能因为学习任务重而不参加体育活动呢?

7、难道才能不来自勤奋吗?

8、不是自家人,难道就不该互相关心吗?

9、围绕母爱主题写一句反问句?母亲拾掇完毕,夜已深,看到熟睡中的乐乐脸红红的,用手一摸额头,热的烫手,母亲焦急的抱起孩子,走出家门,外面又黑又冷,母亲走了三里多路来到了邻村的卫生室,费了好大的劲敲开了卫生室的门,乐乐打完吊瓶天已亮了,乐乐的热已退,母亲脸露出了笑容。

10、仿写反问句:

11、小雨来难道不是一个英雄吗?

12、不学习怎么会学到知识?

13、就是把答案藏在问题里,且答案是唯一的,也是肯定的(明知故问)。

14、难道空气还不够难闻吗?难道路面还不够脏吗?难道河水还不够浑浊吗?够了,我们的家园再也经不起折腾了,请保护环境吧!

15、乐乐深夜发烧,要是不在母亲身,能有人像母亲一样吗?

16、难道数学真的这么难么?

17、你们怎能破坏环境呢?4、你们怎么能不承认错误呢?……

18、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

19、不好好学习,怎能取得好成绩呢?

20、太阳会从西边出来吗?

21、反问句,就是明知故问,一般由陈述句改变而来,句子中充满了说话人的充沛强烈的感情,或肯定或否定,且只问不答。

22、反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式,但实际上表达的是肯定的意思,答案就在问句之中。反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈,更能引起人们的深思与反思。例:

23、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

24、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

25、反问的作用是加强语气,把本来已确定的思想表现得更加鲜明、强烈。反问句式不但比一般陈述句语气更为有力,而且感彩更为鲜明。

26、难道我们不应该保护地球吗?

27、反问句结尾时正常情况下用问号,而有些特殊的句子也可以用感叹号。

28、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

29、妈妈给我们的爱,难道不是世界上最伟大的爱吗?