1、一般过去时（SimplePastTense）：表示过去发生的动作或状态。结构为：主语+动词（过去式）。
2、一般现在时态。
3、主语+am/is/are+goingto+动词原形。
4、过去进行时（PastContinuousTense）：表示过去某个时间点正在进行的动作。结构为：主语+was/were+动词（-ing形式）。
5、现在完成时（PresentPerfectTense）：表示过去完成的动作对现在造成的影响或结果。结构为：主语+have/has+动词（过去分词）。
6、现在进行时态。
7、将来完成时（FuturePerfectTense）：表示将来某一时间点之前已经完成的动作。结构为：主语+willhave+动词（过去分词）。
8、现在玩成时态。
9、一般现在时（SimplePresentTense）：表示经常发生的动作或状态，或者客观事实。结构为：主语+动词（原形）。
10、现在进行时（PresentContinuousTense）：表示正在进行的动作。结构为：主语+be动词（am/is/are）+动词（-ing形式）。
11、一般过去时态。
12、过去将来时态。
13、一般将来时（SimpleFutureTense）：表示将来发生的动作或状态。结构为：主语+will+动词（原形）。
14、主语+will/shall+动词原形。
15、主语+am/is/are+现在分词。用法：
16、一般将来时的结构：
17、一般将来时态。
18、在小学英语中，学生通常学习以下8大基本时态：
19、一般将来时态的结构和用法
20、主语+am/is/are+to+动词原形。
21、主语+am/is/are+going+to+动词原形。
22、一般将来时基本结构：
23、过去完成时（PastPerfectTense）：表示在过去某一时间点之前已经完成的动作。结构为：主语+had+动词（过去分词）。
24、一般将来时表示将要发生的动作或情况。
25、通过掌握这8大时态，小学生可以在日常生活中使用英语进行基本沟通，并逐渐提高英语表达能力。
26、在以第一人称I或we作主语的问句中，一般使用助动词shall。
27、过去进行时态。
28、主语+am/is/are+现在分词。
