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五年级首尾照应的课文有哪些-推荐36句

时间:2024-08-31 12:25:05

1、《丝绸之路》,《白鹭》,《父爱之舟》

2、顶针诗·长相思

3、杜甫《春夜喜雨》

4、随风潜入夜,润物细无声。

5、孟浩然《过故人庄》绿树村边合,青山郭外斜。

6、山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。

7、楚辞《越人歌》

8、五年级语文下册有一篇首尾呼应的课文,那就是《夏天的故事》。这篇课文讲述了一个小女孩的夏天生活,从夏天的开始到结束,回忆了她和家人一起度过的美好时光,表达了对夏天的留恋和感慨。

9、在第四篇章中,中国领导人民经过长期斗争,成功地建立起社会主义制度,实现了国家独立和人民解放。而在第五篇章中,中国经济得到快速发展,国家实力显著提升,人民生活水平不断提高。这两个篇章相辅相成,形成了中国的发展历程,并将继续推动中国实现社会主义现代化。

10、晏殊《浣溪沙·一曲新词酒一杯》无可奈何花落去,似曾相识燕归来。

11、前后照应的地方是中国的领导地位得到了巩固和进一步确立,中国社会主义事业取得了重大进展。

12、王维《山居秋暝》竹喧归浣女,莲动下渔舟。

13、【首尾呼应】就是开头和结尾都是一样句式,一样的格式【首尾呼应的作用】:强调主题,使文章结构严谨,升华文章感情。【好处】:首尾呼应这种写作手法能使文章的头与尾互相接应,使文章的结构上下贯通、脉络相通;能让文章的内容更加完整,强调文章的主旨;升华文章表达的感情,引起读者的共鸣,能加深读者对文章的印象

14、课文开篇第一段点题写:“西沙群岛是南海上的一群岛屿,是我国的海防前哨。那里风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。”

15、在文章的开头,小女孩对夏天的期待和憧憬,而在结尾处,她又对夏天的离别和感慨,形成了首尾呼应的结构,使整篇文章更具有完整性和感染力。

16、王维《终南别业》

17、红星照耀中国闷键第四章介绍了早期的思想来源、如何从军、如何进入蚂伏巧湖南师范学校、北平工作。

18、但是要注意的是,这种手法一般适用于主题单一的文章,如果是文章主题层次比较多,线索繁杂,就不适合这种写作手法。

19、紫静仪《长信宫》三千锦帐飘香麝,十二长裙散彩云。

20、《白鹭》。

21、王维《使至塞上》大漠孤烟直,长河落日圆。

22、寒暑接递又一年。

23、有《白鹭》首尾呼应。开头将白鹭比作一首精巧的诗,意味着文章要刻画的白鹭有诗一样的形美和神美。结尾进一步把白鹭比作散文诗,不但照应了开篇对白鹭的赞美,而且更表达了作者对平凡美好事物的赞美,对朴素高洁的境界的追求、向往。

24、杜甫《春望》国破山河在,城春草木深。

25、这种开篇和结尾都说了同一个意思的写作手法,叫做“首尾呼应”也叫作“首尾照应”,这种写作手法的好处是可以强调主题,加深印象,引起共鸣。

26、比如第二课《丝绸之路》,开头写“一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕,矗立在西安市玉祥门外。”结尾写“两千多年后的今天,每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕,无不引起对往日商贸、文化繁荣的遐想……”

27、篇末最后一个自然段呼应第一自然段,写:“富饶的西沙群岛,是我们祖祖辈辈生长的地方。随着祖国建设事业的发展,可爱的西沙群岛必将变得更加美丽,更加富饶。”

28、五岳归来不看山,黄山归来不看岳。和最后一句。奇山开始。

29、年积月累尘踪少,

30、行到水穷处,坐看云起时。

31、李绅《古风二首》春种一粒粟,秋收万颗子。

32、第四五篇章前后照应的地方:西安、泾阳、三原、淳化、旬邑、宜君、黄陵、洛川、富县、甘泉、延安。

33、文章结尾就是这样首尾呼应,引起人们无限的遐想,深化了文章的中心。

34、泉声漱石六月寒,

35、应该是第四篇章中的“三军过后尽开颜”,红军在长征中的坚韧和毅力令人敬佩,而第五篇章中的“红星照耀着中国”则展现了红军的信仰和追求,前后照应,表现出中国的坚定信念和不屈精神。

36、少时纯真赛金兰。