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出师表考试重点句子汇总153句

时间:2024-08-16 13:00:18

1、妄自菲薄。三顾茅庐。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

2、题解:表:古代奏议的一种。用于向君主陈说作者的请求和愿望。

3、(2)宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,

4、写尽作者一生的句子:受任于败军之际,奉命于危难之间。

5、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

6、《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰的原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激。

7、(3)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓

8、出师表作为高中学生语文必背古诗之一。出师表整篇内容都需要学生牢记熟记于心。

9、(14)陈述作者临危受命的千古名句是:受任于败军之际,奉命于危难之间;

10、(17)诸葛亮在《出师表》中追言白帝城托孤之事,交代此次出师的历史根源及思想基础的语句是:受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

11、一、出师表中指出出师战略目标的句子:

12、你好,《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮致刘备的一封表文,表达了诸葛亮对刘备的忠诚、对国家的贡献以及对自己的谦虚,被誉为中国古代文学的杰作之一。以下是《出师表》必考重点:

13、光:发扬光大。恢弘:发扬扩大。义:适宜、恰当。宫中:皇宫中。

14、出师表重点知识点如下:

15、苟全性命于乱世,不求闻达于诸候。

16、一字多义

17、"2.这句话是出师表的开头,表明了当时的时局非常危急,需要有人来挽救益州的局面。

18、"先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

19、翻译重点句子

20、关于必考重点,我觉得有以下几方面:

21、后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

22、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

23、今当远离,临表涕零,不知所言。

24、诸葛亮分析天下形势,其中不利的客观条件是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

25、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。1《出师表》原文先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。2《出师表》中心思想

26、翻译:我本是个平民,在南阳郡务农亲耕,在乱世间只求保全性命,不希求诸侯知道我而获得显贵。先帝不介意我身份低微,见识短浅,委屈地自我降低身份,接连三次到草庐来访看我,征询我对时局大事的意见,因此我深为感动,从而答应为先帝奔走效力。

27、托臣以以讨贼兴复之效重任以彰其咎表明,显扬;过失

28、深入不毛不长草(的地方)庶竭驽钝差不多;比喻才能平庸

29、夙夜忧叹早晚恐托付不效实现,完成

30、后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间.

31、(7)先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。

32、陟罚臧否,不宜异同。奖惩功过、好坏,不应该因在宫中或在府中而异。

33、诸葛亮分析天下形势,其中有利的主观条件是:侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外。

34、之秋:时。恢弘:这里指动词,意思是发扬扩大。猥(这里指:降低身份)自。

35、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明

36、如有做奸邪事情,犯科条法令以及忠心耿耿做好事的人,应该交给主管的官,判定他们受罚或受赏。

37、今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也

38、答:当奖率三军,北定中原,庶(shù)竭驽(nú)钝,攘(rǎng)除奸凶,兴复汉室,还于旧都。二、诸葛亮就国内政治问题向刘禅提出了三条建议:1、广开言路——“开张圣听”;

39、(5)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯,先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感动,遂许先帝以驱驰。

40、诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志土之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之

41、崩殂死(皇帝)此诚危急存亡之秋也实在;时盖追先帝殊遇原来是;优待,厚遇以光先帝遗德发扬光大

42、古今异义字

43、表明作者淡泊名利的句子:臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。3、后汉倾颓的原因:亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

44、《出师表》中表明作者志趣的句子:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

45、是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予)深追先帝遗(yí)诏(皇帝的命令或文告)

46、诸葛亮的三条建议:广开言路、严明赏罚、亲贤远妄。

47、今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

48、(1)先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

49、重点实词

50、(11)《出师表》中说明蜀国当时所处的政治形势的句子是:先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲敝,此诚危急存亡之秋也。

51、(6)受任于败军之际,奉命于危难之间。

52、亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉倾覆衰败的原因。

53、翻译:先帝开创大业未完成一半,竟中途去世。如今天下分成三国,我们益州人力疲惫、民生凋敝,这真是处在形势万分危急、决定存亡的关头。

54、彰:表明。之慢:怠慢、疏忽。以咨诹(询问)善道,雅言(正言)之理:治。

55、翻译:皇宫中和朝廷中,本都是一个整体,奖惩功过、好坏,不应因在宫中或府中而异。

56、句子翻译

57、高考《出师表》必考重点句子有:“受任于败军之际,奉命于危难之间。尔来二十有一年矣,今天下三分,益州疲弊,此城危急存亡之秋也。”

58、(扩大圣明的听闻,广泛听取别人意见)2、赏罚分明——“陟罚臧否,不宜异同”;

59、阙(通“缺”当“缺点、疏漏”讲)漏。简(通“拣”选拔)拔

60、鞠躬尽力,死而后已。

61、(12)表现作者无意于功名的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯

62、(9)诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是:亲贤臣,远小人(或:亲贤远佞)。

63、(2)诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄;

64、表达了作者对刘氏父子感情的句子是:此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

65、受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。

66、(16)诸葛亮在刘备几乎全军覆没的处境下,出任军师,追随刘备创业。他在《出师表》中写到:受任于败军之际,奉命于危难之间。

67、《出师表》中,诸葛亮分析先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。

68、诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。

69、翻译:希望陛下把讨伐奸贼、兴复汉室的任务托付给我,如果没有成效就给我判罪,以告先帝在天之灵。

70、《出师表》的文学价值:《出师表》以其雄奇、豪迈、铿锵有力的文笔、优美的语言、独特的表达方式,成为中国古代文学中的杰出代表之一。

71、(3)诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,(以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也)。

72、《出师表》是诸葛亮写给刘备的一份奏章,主要讲述了当前蜀汉的形势,和诸葛亮对未来的规划,表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚。

73、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持统一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

74、成语及名句

75、(4)《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私,使内外异法也”一致。

76、(7)指出出师战略目标的句子是:当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都;

77、不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。

78、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

79、(4)此悉贞良死节之臣,翻译:这些都是坚贞可靠,能够以死报国的忠臣。

80、(6)表明作者志趣的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯;

81、出师表全篇都是考试重点

82、咨诹善道询问临表涕零流下眼泪

83、简述“三顾茅庐”故事的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事。

84、遂许先帝于是;答应二十有一年通“又”,表余数

85、第七段中“大事”具体指什么?用文中的话回答“北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都”

86、(13)诸葛亮在《出师表》中写出自己在刘备“三顾茅庐”前躬耕南阳时心态的句子是:苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

87、特殊用法

88、翻译:亲近贤臣,疏远小人,这是前汉能够兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉衰败的原因。

89、能全背下来更好,如果不能,下面的句子是考试的重点,考本课内容(默写)的,百分之九十多是这样一些内容:

90、必能使行阵和睦,优劣得所。一定能够使军队团结一心,好的差的各得其所。

91、由是感激,遂许先帝以驱驰。因此我很感激,于是答应先帝愿意为他奔走效劳。

92、《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子:陈罚减

93、臣本布衣,躬耕南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯.

94、不应当随便看轻自己,说一些不恰当的话,以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。

95、翻译:这是我用来报答先帝,并忠心于陛下的职责本分。

96、由是感激:感动振奋。今意指激动感谢。痛恨:痛心遗憾。今指十分憎恨。

97、(8)作者向后主提出的三条建议是:①开张圣听;②宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同;③亲贤臣,远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞。)

98、《出师表》的背景和历史意义:诸葛亮为了完成北伐大业,向刘备上表,请求出兵北伐。这封表文在历史上有着重要的地位,体现了蜀汉政治家的忠诚和为国家献身的精神。

99、布衣:平民。躬耕:亲自。以驱驰:奔走效劳。倾覆:兵败。

100、(9)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝在天之灵。

101、亲贤远佞——“亲贤臣,远小人”。

102、诸葛亮的政治愿望:北定中原,庶竭驽钝、攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。

103、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。

104、《出师表》的结构和表达方式:《出师表》的结构非常严谨,分为三个部分,第一部分表达了诸葛亮的忠诚,第二部分表达了对刘备的劝谏,第三部分表达了对自己的谦虚。

105、(15)通过对比写出先后汉兴隆及衰败原因的句子是:亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。(河北省中考填空题)

106、关键问题

107、开张:扩大。今指商店开始营业。

108、(19)诸葛亮《出师表》中写作者回忆先帝不惜降低身份拜访自己的句子是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中;由本文叙述某件事概括而来的成语是:三顾茅庐,本文中作者认为西汉所以兴隆的原因是:亲贤臣,远小人。文中高度概括郭攸之、费袆、董允等人的语句是:此皆良实,志虑忠纯。诸葛亮向后主刘禅提出的最重要的一条建议是:亲贤远佞。

109、翻译:在战事失败的时候我接受了任命,在危机患难期间我受到委任。

110、遗:给予。夙夜:早晚。驽钝:比喻才能平庸。攘除:排除、铲除。

111、所以出师表的比考内容是全篇。

112、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。

113、这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室还于旧都(洛阳);同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。全文既不借助于华丽的辞藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。

114、诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同。

115、恢弘志士之气发扬扩大陟罚臧否善恶以昭陛下平明之理显示;治是以先帝简拔因此以遗陛下给予悉以咨之都;询问亲贤臣

116、理解性背诵

117、诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是:不宜妄自菲薄。

118、《出师表》中表示作者感恩报的句子是:不效则治臣之罪,以告先帝之灵。

119、出师表是一篇历史名篇,其中还有很多重要的句子,比如"臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯"等等,都是非常有代表性的句子。

120、今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。

121、远小人亲近;疏远痛恨于桓灵也痛心遗憾躬耕亲自猥自枉屈降低身份

122、卑鄙:身份低微,见识短浅由是感激感动,激动

123、北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室

124、《出师表》出自于《三国志·诸葛亮传》卷三十五,是三国时期(227年)汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克服中原之前给后主刘禅上书的表文。

125、本文主要表达了什么情感?

126、若有作奸犯科及为忠善者,家会有司论其刑赏。

127、(18)严明赏罚的句子是:宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。

128、(5)《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是:先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。

129、《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。

130、陛下也应自行谋划,以询问(治国的)好道理,考察,采纳正确的意见。

131、卑鄙:身份低微,见识短浅。今指品质低劣、下流。

132、受任于败军之际,奉命于危难之间。

133、出师表是高中相对较好的文言文之一,对于学生学习文言文,理解古文字词有着重要作用,并且可以通过出师表了解历史伟人诸葛亮的功绩。

134、蕴含着作者对先帝的感恩报之情,表达其竭力效忠刘备父子的心愿。

135、当任命一个人来挽救局面,人们常引用的《出师表》中的一句名言是:受任于败军之际,奉命于危难之间。

136、府中:朝廷中。陟(奖)罚(惩罚)臧(善)否(恶)。刑:罚。

137、受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。

138、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也.先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也!

139、良实:这里指善良、诚实的人。驽(劣马)钝(刀锋不锋利)比喻才能平庸,是诸葛亮自谦的话。

140、恐托付不效。(成效)。不效(效果)则治臣之罪

141、本文中诸葛亮主要向刘备提出了哪三条建议?广开言路;严明赏罚;亲贤远佞。

142、(10)不宜妄自菲薄,引喻失义:不应该随意看轻自己,说话不恰当,以致堵塞忠言进谏的道路啊!

143、掌握《出师表》中的一些重要句子和词汇,如“鞠躬尽瘁,死而后已”、“深根固柢”、“外托内违”等;

144、亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。

145、陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏

146、(10)在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下,米卢出任了国家队主教练,这是:“受任于败军之际,奉命于危难之间”。

147、出师表中考考点的归纳整理

148、(8)此臣所以报先帝而忠陛下之职分也:

149、(1)诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是:陟罚臧否,不宜异同;

150、了解《出师表》的写作背景和目的;

151、翻译:先帝知道我谨慎小心,所以先帝在临死的时候,把国家大事托付给我。

152、今当远离,临表涕零,不知所言。

153、(亲近贤臣,疏远小人)