1、名词：表示人、物、地方或抽象概念。
2、A:Thisdressisnice.Itfitsmewell.Howmuchisthisdress?这件连衣裙很美。适合我。这件连衣裙多少钱?
3、How…..
4、同时，这些好词好句也有助于培养学生的语感和语言思维能力。
5、A:Who’sthatwoman?那妇女是谁?
6、一般将来时begoingtodo将要做什么
7、A:Howmanycakes?蛋糕多少?
8、B:Forty-five.有45人。
9、形容词：修饰名词，表示人或物的特征或性质。
10、六年级上册英语陕旅版有很多好词好句。
11、Who…..
12、代词：学习人称代词、物主代词、指示代词和不定代词的用法。例如：Heismyfriend.（他是我的朋友。）Thisisyours.（这是你的。）
13、数量词：表示数量或程度。
14、一般将来时：表示将来要发生的动作。
15、B:Iwentbytrain.我乘火车去的.
16、B:I’m48kg.I’mthinnerthanyou,andshorter我48千克.我比你要更瘦,更矮.
17、副词：修饰动词、形容词或其他副词，表示时间、地点、程度等。
18、B:Me.我。
19、现在完成时：表示过去发生的动作对现在还有影响。
20、A:Whoarethey?他们是谁?
21、B:I’m1.64merters.我1.64米高.
22、B:It’sninety-nineyuan.99元。
23、A:Howdoyougotoschool,Amy?艾米，你是怎样去上学的?B:UsuallyIgotoschoolonfoot.SometimesIgobybike.通常我走着去。有时我骑自行车。
24、A:Howmucharethey?它们多少钱?
25、A:HowcanIgettoZhongshanpark?我怎样能到达中山公园?B:YoucangobytheNo.15bus.你可以乘15
26、陕旅版的英语教材在编写过程中注重选择生动有趣、实用的词汇和句子，以丰富学生的词汇量和表达能力。
27、B:I’m9.九岁。
28、lookforleaves
29、现在进行时：表示现在正在进行的动作。
30、B:Icansee12.我能看到12只。
31、A:Howtallareyou?你有多高?
32、lifejacket
33、A:Who’syourartteacher?谁是你们的美术老师?
34、Howareyou,Sarah?Youlooksadtoday.你怎么了,萨拉?你今天看起来很伤心.
35、代词：代替名词，在句子中起指代作用。
36、A:Howoldareyou?你多大?
37、Howareyou,LiuYun?Youlooksohy.你怎么了,刘云?你看起来很高兴.
38、A:Howmanystudentsarethereinyourclass?在你们教室里有多少学生?
39、B:Ihave14crayons.我有14支。
40、B:She’smymother.她是我妈妈。
41、comicbook
42、B:They’rethirty-fiveyuan.35元
43、A:Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有几口人?B:Three.3口。
44、B:Theyaremyparentsandme.我的父母亲和我。
45、B:Fine,thankyou.很好，谢谢。
46、一般过去时：表示过去发生的动作或状态。
47、名词：学习可数名词和不可数名词的区别，以及名词的单数和复数形式的变化规则。例如：abook（一本书）-books（书，复数形式）
48、常用短语搭配takeatrip
49、B:MrHu.胡老师.
50、A:Howmanybirdscanyousee?你能看到多少只鸟?
51、A:Who’sthisman?Helooksstrong.这男人是谁?他看上去很强壮。B:He’smyuncle.He’sabaseballplayer他是我的叔叔。他是棒球员。
52、A:Howdidyougothere?你怎样去的?
53、举个例子，六年级上册陕旅版英语中有一单元是关于描述人物特点的，里面包含了一些形容词和句子，例如"friendlyandeasygoing"（友好和随和）、"hardworkinganddetermined"（努力和坚定）等。
54、A:Howareyou?你身体怎样?
55、时态：学习一般现在时、一般过去时和一般将来时的构成和用法。例如：Iplayfootball.（我踢足球。）Iplayedfootballyesterday.（我昨天踢了足球。）Iwillplayfootballtomorrow.（我明天将踢足球。）
56、这些词汇和句子不仅可以帮助学生更好地描述人物，还能激发学生的创造力，使他们在日常交流中表达得更准确、更生动。
57、A:WhohasabirthdayinOctober?谁的生日在十月份?
58、一般现在时：表示现在的状态或习惯性的动作。
59、B:Twocakes.两个。
60、visitmygrandparents
61、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少蜡笔?
62、A:Howheavyareyou?你有多重?
63、因此，六年级上册英语陕旅版是一个学习好词好句的良好资源。
